医生入口  |   患者入口  |   网站地图  |   手机访问

免费咨询
10分钟内回复

妙手医生
当前位置:首页 > 两性健康 > 性心理 > 男性性心理 > 未成人少年性心理是怎么样的发展趋势

未成人少年性心理是怎么样的发展趋势

作者: 时间:1970-01-01 08:00:00来源:互联网

主持人:我想请您简单介绍一下0—14岁这样一个年龄段里面,孩子的性心理各有什么样的特点,怎么样的一种发展?

齐常才:如果现在谈性心理的发展,是没有严格年龄限制的。没有严格的年龄特点,每个孩子的发展是不一样的,不像现在的教科书上有一套年龄的限制。现在由于生活条件和人们的营养都非常好,就会引起很多孩子多多少少都会出现性心理的发展提前,原来的教科书上是说孩子3岁会出现什么什么,但实际上现在不是了,有的孩子一岁半都可能出现,有的孩子会在10几岁。我记得有的孩子6岁半就出现了月经,这是什么原因?就是外界的信息刺激,还有就是营养过剩刺激。还有,咱们中国的孩子,“圈养”或者“笼养”的比较多,这样会让孩子精力消耗不掉,就会形成自我精力的内耗,会出现性心理的提前。咱们简单说,孩子在一岁半,有一个依存期,和父母分离过程中出现心理焦虑,也是属于性心理的时期,与母亲有一个非常紧密的情感交流,也是认识自己的过程。当认识了自己,孩子到两岁半的时候,对自己的身体就会有一个非常强的探索欲望,包括对母亲,对家庭的其他成员有一个探索过程。这种对人体任何一个部位非常好奇的过程叫做“性意识”的过程。

主持人:是的,尤其看不到的地方。

齐常才:这个时期如果有外界值得他去探索的游戏或者是玩的一种方式的话,他可能很自然地转移到外界了。在这个过程中转移走了之后,但是孩子到3岁左右这个年龄是一个大概的,到3岁左右或者6岁期间有一个性别的,自己性别的正确的认识,我是男孩,我是女孩很自然的认识。这个时期如果顺利的话,就有一个正确和异性交往,但是一些家庭会出现什么?只有妈妈带或者只有姥姥劳动姥爷带,隔代的照顾或者直接照顾者是单一的,比如只有母亲或者父亲,这个时候孩子对异性有一个偏激的认识或者模仿的少,这个时候探索欲望是非常强烈的,如果从父母身上找不到的知识层面,他会寻求对外界的异性有一个强烈的欲望,一个探索的欲望。所以,这个年龄段比如说单亲家庭的孩子会出现男孩特别喜欢幼儿园的女教师,有些女孩可能就喜欢男孩子,男性教师或者男性叔叔,外面的,这就是一个性意识包括性心理的急切的需求,这个性心理如果得不到满足,就会延续到他的今后的发展,就会影响到包括说性成熟之后会影响一系列的,会发展成一系列的心理问题。如果在6岁之前,也是儿童自我的整合期,这个整合期如果顺利的话,他今后从6周岁一直到小学、中学到18岁之前,这段时间实际上对外界很自然的探索过程,这个时候性心理是一个被压抑状态,很自然的被压抑,他就埋起来,埋起来之后,这个意义就不深了,性心理发展意义就不深了。只有女孩在这个时间反而会有,就是因为女孩一般到了十几岁,12岁左右的时候会出现月经,这个时候女孩会有一个,因为他体内的激素的影响会有情绪的影响,也会对异性或者对自身的一个忐忑不安的过程,这个过程自己该如何去解决突然来的这件事,变化,突然来的变化,包括身体的变化,包括自己激素的调整,引起生理变化,这些都会引起自己情绪上的影响,这个时候要进行合理的引导,这个也需要咱们做父母的有一个正确的引导。所以说男孩子和女孩子,在这一点上也不太一样,实际上6岁之前对男孩子来说还需要关注多一点,但是一般到了6岁之后到15岁之间,女孩子在这方面教育上应该加重一些。因为这方面可能女孩子变化要比男孩子变化大的多,所以这个问题咱们刚才说了0—14岁年龄段的发展,其实性心理的发展是一个很简单的问题。

分享到:
相关文章Related articles
您可能需要的产品Required products
相关问题Related questions
快速提问

无需注册,10分钟内回答

为您推荐Recommend
精彩图文Wonderful graphic