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研究指出儿童玩游戏不超过1小时有好处

作者: 时间:1970-01-01 08:00:00来源:互联网

  很多家长对儿童打电玩避之唯恐不及,认为孩子打电玩不仅伤眼,还会影响学习力等。但是,根据英国最新研究发现,每天让孩子玩电玩游戏,只要不超过1小时,竟然对孩子的社交能力有正面影响,也有较少过动和情绪的问题。

  牛津大学研究发现,10-15岁的孩童中,每天花1小时以下玩电玩游戏的人,社交能力较高、过动情形较少、情绪问题也较不显著。

  牛津大学(Oxford University)研究发现,10-15岁的孩童中,每天花1小时以下玩电玩游戏的人,比起完全不玩电玩的同龄儿童,社交能力较高、过动情形较少、情绪问题也较不显著。然而,当玩电玩的时间增加到3个小时,就对儿童有害无益。

  每天少量电玩 有益孩童发展

  实验心理学家安德鲁普日比斯基博士(Dr. Andrew Przybylski)与他的团队分析多项英国调查,受访的5千名学童年龄都在10-15岁间,其中,75%的学童自述每天都会打电玩,并回答他们每天花多少时间玩电动,包括手持电子游戏及电脑。

  这些学童接着针对以下几个问题评量,包括:对生活的满意度、与同侪的相处情形、是否愿意帮助有困难的人、有关过动及注意力不集中的问题等。综合所有结果后,研究人员还须将心理及社会因素加入衡量。

  与所有其他族群比起来,包括完全不打电玩的孩子,每天玩1小时以下电动游戏的孩童对生活的满意度较高,也有较高程度的社交能力。此外,他们也有较少的情绪问题,以及过动情况。然而,研究也发现,每天花3小时以上打电玩的孩童,在各个项目的表现都最差。此份研究已发布于《儿科学》期刊(Pediatrics)。

  虽然此份研究发现打电玩对孩子的社交关系等有正面影响,但是其他生活上的因素,例如家庭关系,对孩子来说也非常重要。

  安德鲁普日比斯基博士表示,适量的玩电玩可以让孩子与同侪有共通的语言,而无法参与讨论的孩子则会觉得受到冷落。他建议制订与电玩相关科技产品有关的政策及规定的人,可以把这份研究的结果列入考量。

  安德鲁普日比斯基博士指出,虽然以这份研究来说,在统计上,打电玩对孩子的社交关系等有影响,但是其他生活上的因素对孩子来说也非常重要,例如家庭关系。

  不同类型电玩的影响 尚需研究佐证

  没有参与此项研究的伦敦大学伯贝克学院教授,​​伊洛瓦思杜孟迪尔博士(Dr. Iroise Dumontheil)表示,先前已有其他研究显示,第一人称的射击游戏能导致较佳的视觉空间处理能力,以及记忆能力。

  伊洛瓦思杜孟迪尔博士指出,尚需更多研究证明,不同类型的游戏是否会帮助或是抑制青少年在成长时,面临改变时的适应情形。

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